Missão
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Ser uma escola de Referência e de Excelência.
Ser uma escola onde se ensina e aprende a responsabilidade com responsabilidade.
Ser uma escola de inclusão, pela oferta diversificada.
Ser uma escola para a mudança e com inovação.
Ser uma escola com Futuro e para o Futuro.
Objetivos
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1. Promover o sucesso educativo e reconhecer o mérito.
2. Proporcionar a consolidação e aprofundamento de uma cultura humanística, científica, artística e técnica.
3. Promover a cidadania ativa, formando cidadãos críticos, intervenientes e solidários.
4. Consolidar a identidade cultural da escola.
5. Reforçar a interação escola-comunidade.
6. Promover a formação e atualização científica e pedagógica permanente de todos os agentes educativos da escola.
7. Proceder a uma sistemática avaliação das práticas, recorrendo a metodologias participativas, garantindo a contextualização das análises e dos resultados.
8. Garantir que a avaliação interna e externa da escola funcionem como instrumentos de formação e de autorregulação do trabalho desenvolvido.
9. Projetar a imagem da escola, na comunidade local, nacional e internacional, como uma instituição de referência e de qualidade.
10. Aumentar o bem-estar e a qualidade de trabalho entre os membros da comunidade educativa, proporcionando as melhores condições de segurança, de ensino-aprendizagem, de trabalho e de lazer.
História
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A escola foi criada, em 1955, numa época em que todo o país assistia à disseminação de uma rede de escolas técnicas.
Funcionou em diferentes espaços da cidade de Matosinhos até se instalar, definitivamente, no atual edifício, inaugurado em 1969.
As modificações sociais e políticas foram alterando a nossa designação e em 1995 foi-lhe atribuído, pela autarquia, o nome de Escola Secundária João Gonçalves Zarco.
Em 2009, foi concluída a sua requalificação, no âmbito do projeto de intervenção da empresa Parque Escolar. Esta intervenção melhorou significativamente as condições físicas, os equipamentos e, consequentemente, aumentou o nível de satisfação da comunidade escolar.